佛陀教育 Buddha Teaching

Friday, January 28, 2011

地藏經玄義講記 (18)

  一切法真正是「不生不滅、不來不去、不一不異」。我們從此處細心觀察、細心體會,可以得到解脫。解脫就是明白了,明白即是看破,看破才能放下。將妄想、分別、執著捨掉了,恢復到一心,恢復到清淨,方能真正得到佛法的受用。是故佛法的總綱領、總原則、總根源是「以心為道」。宗門說得好,「若人識得心,大地無寸土。」

  看破方能放下。還沒有放下,肯定沒看破;真正看破決定放下,沒有不放下的。真正放下的人未必看破,真正看破的人決定放下。放下是事,看破是理,事上完全做得很圓滿,理未必通達。理真正通達,事哪有做得不圓滿的道理。佛法修學的成績是放下,如果我們今年比去年放下得更多,表示有進步,智慧開了一些;更深入一層,就又放下一些。要不斷的放下,徹底放下,放得乾乾淨淨,湛寂虛靈就圓滿現前。由此可知,我們現前所要放下的是湛寂虛靈的障礙。放下之後,即圓成佛道。此是佛說法的根源,我們懂得了,對於佛法修學的信心才會堅定不移。

  「心如工畫師」等四句,是引用《華嚴經》的偈頌來證明。「工畫師」就是畫家。畫家作畫之前,先構思藍圖,然後行之於筆。「造種種五蘊」,「五蘊」就是世出世間一切法的歸納。五蘊展開即百法,百法歸納即五蘊(色、受、想、行、識)。《心經》云:「照見五蘊皆空」,乃是世出世間一切法的真相。真相是不生不滅、不來不去、不常不斷、不一不異。而修行的綱領原則,就是「作觀」。在日常生活中念念觀察,在一切事物中看到不生不滅,不來不去。

  如何觀不生不滅?《金剛經》云:「如露亦如電。」譬如照相,按快門的第一剎那所照之相,與第二剎那所照之相絕對不同。何以不同?每個人的細胞念念都在新陳代謝,豈能一樣!人如此,物亦如此,也是念念遷易不住。說不生不滅,其實是生滅同時。因為生滅的速度太快,我們無法見到生滅現象,故說不生不滅;事實真相還是有生有滅。所有一切境界相都在變,有乃幻有,不是真有,真則不變,變則非真。只有「湛寂」不變,湛寂是體。「虛靈」也不變,虛靈是智慧。除此之外,無一不變。凡是能變的皆是夢幻泡影,皆了不可得。妄想乃能得之心。能得之心亦不可得,還有何物放不下!

Saturday, January 15, 2011

地藏經玄義講記 (17)

  《影塵回憶錄》記載,持律法師到阿育王寺拜釋迦牟尼佛的舍利,拜了三年就開悟了,一切皆通了。他沒有念過書,在道場無人瞧得起,後來居然能做講經說法的法師。他何以會有如此能力?三年拜佛,一心現前。一心能貫諸法,是故一切經典都能通達。禪宗惠能大師聽五祖講《金剛經》,講到「應無所住,而生其心」,就貫通了。何以故?惟一心耳。能大師平常對人、對事、對物用清淨心、平等心,所以一聽立刻就明白。

  我們淨宗修學的目標是「一心不亂,心不顛倒」。一心不亂與湛寂相應,心不顛倒與虛靈相應,是故湛寂虛靈能令我們功夫得力。明白此理,就能放得下。放下妄想、分別、執著,放下三心二意,處事待人接物用一心、用真心。是故,修學的關鍵在於是否會用心。此處是講真心、講一心,一心盡虛空遍法界。這個講法很抽象,我們初學必須要抓綱領。我提出的修學綱領是「真誠、清淨、平等、正覺、慈悲」,這十個字包括在一心之內,而一心是落實在我們日常生活對人對事之中。

  正如《華嚴經》所說的「一即是多,多即是一」。說真誠,真誠就含攝清淨、平等、正覺、慈悲,缺一就不真誠;說清淨,清淨一定含攝真誠、平等、正覺、慈悲,缺一亦不清淨。「一即是多,多即是一」,就是一心而貫。由此可知,諸佛菩薩無非是「一心而貫諸法」,是故無所不知,無所不能。此不可思議之心力,一切眾生皆圓滿具足。諸佛菩薩雖悟之,分毫不增;一切眾生雖在迷位,亦分毫不減。

  我們處事待人接物,在事相上則是「看破、放下、自在、隨緣」八個字,用「念佛」做總歸結。若不念佛求生淨土,再來一次生死隔陰之迷,就又迷惑輪迴了。如何能保持不再迷、不再退轉,最可靠的方法就是到極樂世界去。是否能去?決定能去!自性彌陀,唯心淨土,一心貫之,當然能去!極樂世界是我們自己的家。如此,信心才會具足,才能決定往生。

Tuesday, January 11, 2011

地藏經玄義講記 (16)

考善惡報應並是惑心。既本一心而貫諸法。故我佛法門,惟以心為道也。華嚴經云,心如工畫師,造種種五蘊,一切世間中,無不由心造。起信論云,有法,能起摩訶衍信相。所言法者,謂眾生心,是心,則攝一切世間出世間法。皆此意也。是則地藏菩薩所云,一切諸法,從心所起,與心作相,和合而有,共生共滅,同無有住以一切境界,但隨心所緣,念念相續故,而得住持,暫時為有者,正所以示此心地法門之指爾。

  此段是說佛法的根源,佛陀教學的原理。不僅釋迦牟尼佛四十九年講經說法的根據,乃至十方三世一切諸佛如來為無量眾生說種種法的根據,亦不離此原則。此段是佛法教學理論的淵源,我們認識清楚,方知正法的標準為何!此段文雖不多,然對正法的概念說得很清楚。

  「考」是考察,仔細觀察。「惑」就是佛法所說的無明,十法界依正莊嚴都是無明變現的。破無明就見法身,離十法界則入一真法界。然我們不能坐實而觀,以為真的有十法界可以超越,真有一真法界可入,那就錯了。若有此念,永遠出不了十法界,也永遠契入不了一真法界。我們要透過言語、文字,體會它的真實義。真實講,沒有十法界,也沒有一真法界。前面講過,「無相無名,絕思絕議」。說有六道,說有十法界,說有一真法界,是對初學者而言,乃佛說法之善巧方便。六道、十法界是無明變現的,是迷了才有的現象。

  「既本一心而貫諸法」。「諸法」包括世出世間一切法。一念自性變現的,就是「一心而貫諸法」。因此,諸法哪有不圓融之理?我們弘揚佛法,焉有不能度外教、不能度邪惡眾生之理?佛菩薩能降伏毒龍,毒龍乃貪瞋痴。為何佛菩薩遇到皆無障難?「一心而貫諸法」。只要用一心,一心現一切諸法,所有一切法都貫通了。我們不能貫通,就是用三心二意。《華嚴經》云:「唯心所現,唯識所變」,唯心所現是一心,一念自性現十法界依正莊嚴,現一真法界。盡虛空遍法界皆一念心性之所現。用一心,則一切諸法貫通,世出世間法無一不通達。

Monday, January 03, 2011

地藏經玄義講記 (15)

  民國初年歐陽竟無居士說:「佛法非宗教非哲學,而為今世所必需。」歐陽居士這句話,乃真實不虛。社會大眾不了解佛法,輕視佛法,不知道佛法如此重要!世間的疑問很多,大家都在思考,想解決這些問題,有無辦法解決?唯有佛才能真正解決。我們如何學習?就在日常生活中細心體會,逐漸落實「清淨平等覺」。我們以清淨心、平等心處事待人接物,自然就覺悟。學佛功夫用不上力,就是我們處事待人接物沒有用清淨心、平等心。果然用清淨平等心,就會覺悟,展開經本則能體悟到無量義。不僅佛經、註解有無量義,一切法皆是無量義,因無一法不與湛寂虛靈相應故。

  《中觀論》云:「不生不滅,不來不去,不常不斷,不一不異。」即是湛寂虛靈之意,只是說法不同而已。只要我們聽清楚、聽明白,契入了,就入解脫之門。「解」是把我們的迷惑解開,「脫」是讓我們把一切虛妄脫離。這就是契入佛的境界,就是明心見性。

  此段是說明法界的起源,我們要清楚明白。現代許多科學家所講的,連邊際都沒有著到,如何能解決問題。只是給世界帶來更多的麻煩、更多的糾紛,這是愚痴,沒有智慧。

  我們常常念此段,心量會拓開。遇到人事環境有了糾紛、有了麻煩,甚至遇到災難,念念「虛空世界,悉我自心」這八個字,就消災免難!


 
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